McMaster, Scott (2016). ການເປັນຕົວແທນ crowdsourced: ຮູບແຕ້ມຂອງປະຊາຊົນວັດທະນະທໍາໃນໂລກທົ່ວໂລກ. ໃນ Emme & ໄສ້ (eds.) ການສຶກສາສິລະປະການສຸກເສີນໃນການາດາ, pgs. 56-66. ສະມາຄົມການາດາສໍາລັບການສຶກສາເຖິງແມ່ນວ່າສິລະປະ (CSEA): Victoria, BC.
scott, McMaster ຫຼັກຖານສະແດງCategory Archives: ກ່ຽວກັບ
ຕົວຢ່າງ syllabi
ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນມີສອງ syllabi ຕົວຢ່າງທີ່ກວມເອົາການຖ່າຍຮູບແລະແນ່ນອນມັນຕິມີເດຍ. ຫລັກສູດຫມາຍຄວາມວ່າຈະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນພຽງພໍທີ່ຈະສ້າງຄວາມສະດວກທັງຊ່ຽວຊານແລະ generalist ຄືກັນ.
photosyllabus
Multimodal ແນ່ນອນ, syllabus
ການສິດສອນປັດຊະຍາ
ຮູບພາບການຄົ້ນຄວ້າຈາກ
McMaster, Scott (2012). ວິທີການໃຫມ່ທີ່ຈະຄົ້ນຄ້ວາຮູບພາບທີ່ແລະ Visual Literacy. Horizons ໃຫມ່ໃນ Visual Literacy: ປະເພດການຄັດເລືອກ ຂອງສະມາຄົມການຮູ້ຫນັງສື Visual International (ISBN 978-609-95219-3-0)
sr2012, Scott, McMaster-1
ວິ Visual
McMaster, Scott (2015). visualizing ຄົ້ນຄ້ວາ: ຝູງຊົນ Technology Sourcing ສໍາລັບຄວາມເຂົ້າໃຈໂລກ. ວິ Visual. ວິ Visual, 3(1)
visual-methods-v3
ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມືທີ່ທ່ານສາມາດເບິ່ງສະຫຼຸບຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ‘Elliot Eisner ເອກ Award Dissertation‘ ຊະນະຄົ້ນຄ້ວາໃນຮູບແບບໃບໂປດສະເຕີ. ນີ້ແມ່ນມາຈາກການເຊື້ອເຊີນຫຼ້າສຸດຈາກ ສັງຄົມສິລະປະການສຶກສາເກົາຫລີ (ເຖິງ) ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ນໍາສະເຫນີກອງປະຊຸມຂອງຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບການສຶກສາດຽວກັນໃນວັນທີ່ 26 ກັນຍາ.
ຂ້າງລຸ່ມນີ້ທ່ານສາມາດອ່ານບົດຫນັງສືທີ່ສັງລວມວິທີການສຶກສາຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພັດທະນາ. ມັນໄດ້ຖືກຈັດພີມມາໃນ ການສຶກສາສິລະປະການສຸກເສີນໃນການາດາ ຈັດພີມມາໂດຍ ສະມາຄົມການາດາສໍາລັບການສຶກສາໂດຍຜ່ານສິລະປະ (CSEA) ຊຶ່ງສາມາດພົບເຫັນຢູ່ໃນ iTunes.
ກະລຸນາເບິ່ງການເຊື່ອມຕໍ່ຂ້າງເທິງເພື່ອອ່ານສິ່ງພິມອື່ນໆຫລືຄິກ ທີ່ນີ້ ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຂ້າພະເຈົ້າ.
scott, McMaster ຫຼັກຖານສະແດງຄວາມຈິງ & ການຖ່າຍຮູບ
ໃບສະຫມັກວຽກ
ສາທາລະນະແລະງານວາງສະແດງ
ຄົ້ນຄ້ວາອະທິບາຍຢູ່ທີ່ນີ້ໄດ້ດໍາເນີນການໂດຍ Scott R. McMaster, ຈິດຕະນາການ Newfoundland ເກີດແລະການສຶກສາໃນປັດຈຸບັນອາໃສຢູ່ໃນ Montreal ແລະ Ph.D ໃຫມ່. ໃນ ການສຶກສາສິນລະປະ ຢູ່ Concordia ວິທະຍາ. dissertation ຂອງເຂົາ Crowdsourcing ວັດທະນະທໍາ: Visual ເປັນຕົວແທນໃນອາຍຸຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ’ ສະຫນັບສະຫນູນໂດຍລັດຖະບານ QC ແລະໄດ້ຮັບການໃຫ້ສິນລະປະສະມາຄົມການສຶກສາແຫ່ງຊາດທີ່ມີຊື່ສຽງ 'Elliot Eisner Doctoral Dissertation Award', ການໃຫ້ກຽດຕິສັກທີ່ສູງທີ່ສຸດສໍາລັບການເປັນນັກສຶກສາທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນໃນພາກສະຫນາມຂອງການປັບໄຫມສຶກສາສິລະປະການ.
Scott ເຕີບໂຕຂຶ້ນມາໃນເມືອງຂະຫນາດນ້ອຍຂອງ Corner Brook ແລະຄົ້ນພົບຄວາມຮັກສໍາລັບການຖ່າຍຮູບເປັນລົງທະບຽນໃນປະລິນຍາຕີໂຄງການສິລະປະທີ່ Sir Wilfred Grenfell ໄດ້ ໂຮງຮຽນວິຈິດສິນ. ມີເຂົາລຸກໃນແຕ່ລະບໍລິເວນຂອງສິລະປະສາຍຕາແລະການສຶກສາໃນການຖ່າຍຮູບແລະມັນຕິມີເດຍ / ປະຕິມາກໍາ, ຮຽນຈົບໃນ 2000.
Scott ຫຼັງຈາກນັ້ນປະໄວ້ເມືອງເຮືອນຂອງຕົນທີ່ຈະເດີນທາງແລະສອນຕ່າງປະເທດໃນອາຊີແລະ ເກົາຫລີ. ພຣະອົງມີຊີວິດຢູ່, ເຮັດວຽກແລະເດີນທາງບໍ່ມີສໍາລັບໃນໄລຍະແປດປີແລະກັບຄືນໄປສຶກສາລາວໃນ 2008 ພາຍຫລັງສໍາເລັດການ ຕົ້ນສະບັບຂອງການສຶກສາໃນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ຈາກວິທະຍາໄລອະນຸສອນໃນ 2010.
Scott ໄດ້ຮັບການຖ່າຍພາບໂລກຈາກທັດສະນະເປັນເອກະລັກຂອງຕົນສໍາລັບໃນໄລຍະ 15 ປີແລະໄດ້ວາງສະແດງໃນການາດາແລະອາຊີ. ຮູບພາບຂອງຕົນໂຄງການຂຸດຄົ້ນພື້ນທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນສິ່ງເສດເຫຼືອແລະປະຕິບັດຕາມ de-evolution ຂອງອຸປະກອນການຜູ້ຊາຍທີ່ເຮັດ, ມັກຫຼີ້ນຕາມແນວຄິດທີ່ເລື່ອງ viewer ຂອງການເທື່ອເນື່ອງຈາກຄວາມງາມແບບດັ້ງເດີມ. ການຄົ້ນຄວ້າທາງວິຊາການຂອງຕົນໃນປັດຈຸບັນມີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ແອອັດການຈັດຫາແລະຄົ້ນຄ້ວາຮູບພາບທີ່ໃນການສໍາຫລວດຜົນກະທົບຂອງໂລກ. ການສຶກສາຮູບພາບຈາກທົ່ວໂລກໂດຍຜ່ານການທັດສະນະຂອງວັດທະນະທໍາຕາທີ່ເຂົາຫວັງວ່າຈະເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນຍຸດທະສາດສໍາລັບການສອນການຮູ້ຫນັງສືພາບແລະວິທີການເຊື່ອມໂຍງກັບການປະເມີນຄວາມສໍາຄັນຂອງວັດທະນະທໍາຕາເຂົ້າໄປໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຢ່າງເປັນທາງການແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ລາວຍັງ enjoys ຍ່າງປ່າ, ການເດີນທາງແລະການຂຸດຄົ້ນວັດທະນະທໍາໃຫມ່.
ທ່ານສາມາດເບິ່ງຂໍ້ມູນທາງວິຊາການ Scott ກ່ຽວກັບ Academia.edu, ຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ຈິດຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ UntitledArtist.com, ອ່ານເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວຽກງານສ້າງສັນຂອງເຂົາ, ຫຼືໂຄງການຂຸດຄົ້ນຫຼາຍຂອງການຄົ້ນຄວ້າສາຍຕາຂອງພຣະອົງຢູ່ທີ່ນີ້ຢູ່ໃນເວັບໄຊນີ້.