Category Archives: Για

crowdsourcing εικόνων

McMaster, Scott (2016). crowdsourced Εκπροσώπηση: Λαϊκή Σχέδια Πολιτισμού σε έναν παγκοσμιοποιημένο κόσμο. στην Emme & ασπίδες (Eds.) Αναδυόμενες Τέχνη Εκπαίδευση στον Καναδά, pgs. 56-66. Καναδική Εταιρεία Εκπαίδευσης και αν Τέχνης (CSEA): Βικτώρια, Π.Χ.

Scott-McMaster-απόδειξη

δείγμα διδακτέα ύλη

Παρακάτω είναι δύο διδακτέα ύλη του δείγματος που καλύπτουν τη φωτογραφία και ένα μάθημα πολυμέσων. Τα μαθήματα γραφτό να είναι αρκετά ευέλικτη ώστε να διευκολύνουν τόσο την εξειδίκευση και γενικών όσο.

 

photosyllabus

 

πολυτροπικών-φυσικά-διδακτέα ύλη

Image Με βάση την έρευνα

McMaster, Scott (2012). Νέες προσεγγίσεις για την εικόνα που βασίζεται σε έρευνα και Visual Παιδεία. Νέοι Ορίζοντες στη Visual Παιδεία: επιλεγμένα Αναγνώσεις της Διεθνούς Visual Ένωση Παιδεία (ISBN 978-609-95219-3-0)

 

sr2012-Scott-McMaster-1

mcmaster_thesis-αφίσαOn the left you can see a synopsis of myElliot Eisner Doctoral Dissertation Awardwinning research in poster format. Αυτό είναι από μια πρόσφατη πρόσκληση από το Κοινωνία της Τέχνης Εκπαίδευση Κορέα (επάνω) μετά την παρουσίαση συνέντευξη μου στην ίδια μελέτη στις 26 Σεπτεμβρίου.

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε ένα κεφάλαιο του βιβλίου που συνοψίζει το πώς αναπτύχθηκε μελέτη μου. Έχει δημοσιευθεί στην Αναδυόμενες Τέχνη Εκπαίδευση στον Καναδά δημοσιεύθηκε από το Καναδική Εταιρεία για την Εκπαίδευση μέσω της Τέχνης (CSEA) η οποία μπορεί να βρεθεί στο iTunes.

Παρακαλώ δείτε τους παραπάνω συνδέσμους για να διαβάσετε άλλες δημοσιεύσεις ή κάντε κλικ εδώ to read more about me.

Scott-McMaster-απόδειξη

βολή στο κεφάλι

Η έρευνα που περιγράφεται εδώ πραγματοποιήθηκε από τον Scott R. McMaster, a Newfoundland born artist and educator now living in Montreal and a new Ph.D. in τέχνη Εκπαίδευση at Concordia University. διατριβή του «Crowdsourcing παγκόσμιου πολιτισμού: Οπτική αναπαράσταση στην Εποχή της Πληροφορίας’ χρηματοδοτήθηκε από το QC κυβέρνηση και τον έχει κερδίσει την Εθνική Ένωση της Τέχνης Εκπαίδευση διάσημο «Elliot Eisner Διδακτορική Διατριβή Award», the highest accolade for an emerging scholar in the field of fine arts education.

 

Scott grew up in the small city of Corner Brook and discovering a love for photography enrolled in the Bachelor of Fine Arts program at Sir Wilfred Grenfell Σχολή Καλών Τεχνών. There he dabbled in just about every area of visual arts and majored in photography and multimedia/sculpture, την αποφοίτησή του το 2000.

 

Scott, στη συνέχεια άφησε την γενέτειρά του για να ταξιδέψουν και να διδάξουν στο εξωτερικό, στην Ασία και Κορέα. Έζησε, εργάστηκε και ταξίδεψε εκεί για πάνω από οκτώ χρόνια και επέστρεψε στην τις σπουδές του στο 2008 later completing a Masters της Εκπαίδευσης στην Πληροφορική from Memorial University in 2010.

 

Scott έχει φωτογραφίζει τον κόσμο από μοναδική προοπτική του για πάνω από 15 χρόνια και έχει εκθέσει στον Καναδά και την Ασία. φωτογραφίες του εξερευνήσουν αφηρημένα τοπία των αποβλήτων και ακολουθούν το de-εξέλιξη των τεχνητών υλικών, παίζοντας κατά έννοιες θεατή της αφήγησης και την παραδοσιακή ομορφιά. τρέχουσα ακαδημαϊκή έρευνα του περιλαμβάνει τη χρήση των τεχνολογιών πλήθος προμήθεια και την έρευνα εικόνα που βασίζεται να διερευνήσει τις επιπτώσεις της παγκοσμιοποίησης. Μελετώντας εικόνες από όλο τον κόσμο μέσα από το φακό της λαϊκής οπτικής κουλτούρας ελπίζει να αποκαλύψει τις στρατηγικές για τη διδασκαλία οπτικής επικοινωνίας και τρόπους για να ενσωματώσουν την κριτική αξιολόγηση του οπτικού πολιτισμού σε τυπικές και άτυπες μορφές μάθησης. He also enjoys hiking, ταξιδεύουν και να εξερευνήσετε νέους πολιτισμούς.

Μπορείτε να δείτε ακαδημαϊκό προφίλ του Scott για Academia.edu, visit his artist’s website at UntitledArtist.com, to read more about his creative work, ή να εξερευνήσετε περισσότερο της οπτικής έρευνας του εδώ σε αυτό το site.