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mcmaster_thesis-PlakatOn the left you can see a synopsis of myElliot Eisner Doctoral Dissertation Awardwinning research in poster format. Dies ist aus einer aktuellen Einladung der Society of Art Education Korea (nach oben) im Anschluss an meine Konferenz-Präsentation auf der gleichen Studie am 26. September.

Im Folgenden finden Sie ein Buch Kapitel lesen, fasst zusammen, wie meine Studie entwickelt wurde,. Es ist veröffentlicht worden in Emergent Art Education in Kanada veröffentlicht von der Kanadische Gesellschaft für Erziehung durch Kunst (CSEA) die auf gefunden werden kann iTunes.

Bitte beachten Sie die obigen Links andere Publikationen zu lesen oder klicken Sie auf hier to read more about me.

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Kopfschuss

Die hier beschriebenen Untersuchungen wurde von Scott R durchgeführt. McMaster, a Newfoundland born artist and educator now living in Montreal and a new Ph.D. in Kunstunterricht at Concordia University. Seine Dissertation "Crowdsourcing Globale Kultur: Visuelle Darstellung im Informationszeitalter’ wurde von der QC Regierung finanziert und hat ihn die National Art Education Association renommierten "Elliot Eisner Doctoral Dissertation Award" verdient, the highest accolade for an emerging scholar in the field of fine arts education.

 

Scott grew up in the small city of Corner Brook and discovering a love for photography enrolled in the Bachelor of Fine Arts program at Sir Wilfred Grenfell School of Fine Arts. There he dabbled in just about every area of visual arts and majored in photography and multimedia/sculpture, Abschluss in 2000.

 

Scott dann seine Heimatstadt verlassen zu reisen und lehren im Ausland in Asien und Korea. Er lebte, arbeitete und reiste dort über acht Jahre und kehrte in seine Studien in 2008 later completing a Masters of Education in der Informationstechnik from Memorial University in 2010.

 

Scott ist seit mehr als die Welt aus seiner einzigartigen Perspektive zu fotografieren 15 Jahren und hat in Kanada und Asien ausgestellt. Seine Fotos erforschen abstrakte Landschaften von Abfällen und folgen der de-Evolution von künstlichen Materialien, Betrachters Vorstellungen von Erzählung und traditionelle Schönheit spielen auf. Seine aktuellen akademischen Forschung beinhaltet die Verwendung von Crowdsourcing-Technologien und bildbasierte Forschung, um die Auswirkungen der Globalisierung zu erkunden. Studieren Bilder aus der ganzen Welt durch die Linse der populären Bildkultur hofft er, Strategien zu offenbaren für den Unterricht visuelle Kompetenz und Möglichkeiten, um die kritische Beurteilung der visuellen Kultur in formellen und informellen Lernumgebungen zu integrieren. He also enjoys hiking, Reisen und Entdecken neuer Kulturen.

Sie können Scotts wissenschaftliches Profil sehen auf Academia.edu, visit his artist’s website at UntitledArtist.com, to read more about his creative work, oder mehr seiner visuellen Forschung erforschen hier auf dieser Seite.